Éviter le piège de « parler à la place de » Toutefois, « donner la voix au sans-voix » n’est pas si simple qu’il n’y paraît, ainsi que l’a montré l’équipe de Pierre Bourdieu dans La misère du monde, paru en 1993. Il y a d’abord la question du qui ? À qui donne-t-on la…
De la transmission Le communautarisme religieux et la pauvreté culturelle entravent le travail des enseignants. Le conférencier est remonté dans le temps. En 2013, l’objectif était de faire barrage à la pensée conspirationniste. En 2024, il s’agit de répondre à la question fondamentale : « Comment enseigner ? » Il s’interroge sur le contenu…
Entre autres, au travers de débats et d’activités concrètes, les deux jours de formation permettent « d’acquérir des bases sur les valeurs de la République et le principe de laïcité, de comprendre que le principe de laïcité est au service des libertés individuelles… ». Les dates sont les suivantes : jeudi 4 et…
Une société est démocratique lorsqu’elle se reconnaît divisée et traversée de contradictions mais donne à chacun l’égal droit et l’égale possibilité de s’exprimer sur ces divisions, de les analyser, d’en délibérer et de les arbitrer.On pourrait ajouter à cette définition de Paul Ricœur l'idée que la démocratie n'est jamais acquise,…
Heureuse nouvelle ! le collectif DAJA (Des Acteurs culturels Jusqu’aux chercheurs et aux Artistes – www.daja.fr) vient de lancer un programme d'éducation populaire sur le web, animé par Gérard Noiriel. Une fois par mois, celui-ci présente et commente un événement évoqué dans son Histoire populaire de la France (voir plus loin)…
La nouvelle saison de EducPod a commencé avec trois épisodes publiés au mois de février : EducPod S2ep1 - Entretien avec Christophe Prudhomme sur la Covid-19 et les vaccins [05-02-2021]] https://podcast.ausha.co/reseau-education-populaire/entretien-avec-christophe-prudhomme-sur-la-covid19-et-les-vaccins-05-02-2021 Franck reçoit Christophe Prudhomme, médecin urgentiste au SAMU93, porte-parole de l’Amuf, l’association des médecins urgentistes de France, membre du…
Disponible gratuitement sur le site d’Arte ainsi que sur la plateforme Youtube (pour ceux qui auraient un débit plus limité) jusqu’à la fin du mois de juin, le documentaire « Le temps des ouvriers » réalisé par Stan Neumann est un très bel outil d’éducation populaire sur l’histoire ouvrière. La…
On ne saurait pas mieux dire que : ce film permet, par l’histoire qu’il nous conte, d’accéder à un large débat vers l’éducation populaire, de ses fondements aux actions que nous menons... Le film documentaire commence en 1947 avec Jeanne Laurent, sous-directrice des spectacles et de la musique au département Arts…
La demande d’éducation populaire dépasse très largement aujourd’hui l’offre d’éducation populaire. Cette demande ne se traduit pas exclusivement et formellement par la soudaine soif de se libérer collectivement des chaînes de l’oppression mais par le constat douloureux de voir se déliter l’esprit critique au bénéfice de la résignation collective. Après…
Faut-il jouer Molière comme au 17e siècle ? C’est l’ambition de plusieurs projets de théâtre « historiquement informé » qui réunissent universitaires et professionnels du théâtre autour des comédies de Molière. Quel est l’intérêt d’une telle démarche et à qui s’adresse-t-elle ? Lire l’article de Marine Rousillon https://pogs.hypotheses.org/356 à propos du spectacle…
Parlez-en autour de vous. Discutez-en. On a toujours plus d’idées à plusieurs que tout seul. Contactez les têtes de réseaux associatifs, culturels, syndicaux, politiques ainsi que les collectifs citoyens. Le mot d’ordre est le rassemblement de l’arc de forces le plus large possible pour décloisonner la lutte. Contre-productive est…
Ce livre de Jean-Claude Richard sous-titré « Apprendre en faisant » est publié par les Editions libertaires (2017, 79 pages pour 4,5 euros seulement ! voir le site de l’éditeur), je voudrais vous pousser à le lire, à joindre l’auteur pour qu’il vous fasse visiter leur AMAP (Association pour le maintien d’une agriculture…
Le jeudi 8 mars, dans le cadre du cycle Cinéforum « La question migratoire aujourd’hui » avec la participation de Catherine Wihtol de Wenden, a été projeté le documentaire de Ai Weiwei Human flow (États-Unis 2018 - VO - 2 h 20) Organisé par REP TSC (Réseau d’Éducation Populaire - Travail Social…
1/ Ciné-forum à Gaillac (81) Catherine Withol de Wenden (dernière publication: « La question migratoire au XXIe siècle ») présentera avec nous le film de Ai Wei Wei, Human Flow, le 8 mars 2018. Et toujours à Gaillac, Jean-Baptiste Vidalou le 29 mars (« Être Forêts: Habiter les Territoires en…
Nous avons, à de nombreuses reprises, développé les conditions d’une résistance populaire à la hauteur des enjeux. L’une d’entre elles réside dans la reconstruction du lien social et politique entre le mouvement social et politique et les couches populaires ouvrières et employées. Ce point est tabou. Comme si l’une des…
Sortir des discours hétéronomes Avant d’aborder, dans un second article, les conditions de constitution d’une République sociale, nous reviendrons sur la définition des notions essentielles que sont le prolétariat, les ouvriers, les pauvres, les exploités, les dominés, les employés, etc. Le « gloubi-boulga » de la doxa militante et de ses gourous…
" Inspecteurs du travail, une rencontre " Le film de Jean-Pierre Bloc diffusé en juin 2016 par Médiapart comme un web-documentaire ressort actuellement en salles, qu’elles soient cinématographiques ou non, sous l’impulsion du mouvement associatif. Le réalisateur Jean-Pierre Bloc a voulu libérer de toutes contraintes hiérarchiques ces inspecteurs du travail…
« Le but de l’Education est la création d’une culture… A partir des vocations qui sommeillent dans l’élève. » Pasolini dans L’école sans fétiches. Des principes à l’application L’enrichissement culturel de l’élève est un facteur de progression dans sa scolarité mais aussi dans sa formation : la culture est un vecteur diachronique,…
La communication sociale et politique n’est plus ce qu’elle était. La simple distribution de tract le dimanche matin sur les marchés n’a plus l’efficacité d’antan. Dans ce contexte, certains redécouvrent l’eau tiède qui pourtant existait depuis longtemps. Les militants redécouvrent alors les méthodes de l’éducation populaire refondée dont certaines existent…
Encore un sujet à développer dans des initiatives d’éducation populaire refondée pour comprendre le réel et préparer alors un avenir alternatif : le logement social. Le débat parlementaire est prévu au Parlement à la fin de l’année 2017. Les responsables de l’Union sociale de l’habitat (USH) qui regroupe le mouvement HLM viennent…
