Dans la première partie, « Du côté des jeunes : la laïcité, une antivaleur ! », Stéphane Aurousseau rend compte, à partir de son expérience corroborée par des sondages concordants, d’une méfiance de la laïcité plus marquée parmi les jeunes que dans l’ensemble de la population. Le « nous » identitaire (« C’est dans notre religion. ») est un…
En annonçant le 27 août dernier l’interdiction bienvenue de porter à l’école, collège ou lycée, l’abaya pour les filles et le qami pour les garçons, Gabriel Attal, nouveau ministre de l’Éducation nationale, fait une entrée fracassante dans ses nouvelles fonctions et un coup politique et de communication qui a entraîné de…
Nous nous acheminons vers un projet de loi de financement de la Sécurité sociale (Plfss 2024) calamiteux pour la classe populaire, ouvrière et employée ainsi que pour les couches moyennes intermédiaires. La situation se caractérise simultanément par : Des prises de position timorées, sans vigueur des dirigeants de la gauche ; Une…
Molière déjà il y a plus de 350 ans nous invitait à nous méfier des tartuffes, des dévots qui veulent montrer au monde par leurs dévotions qu'eux sont de bons croyants, mais pas les autres. Depuis les premiers voiles apparus dans les classes à Creil en septembre 1989, les manifestations…
Ces dernières années ont vu fleurir des lois supposées contenir les dérives communautaristes, souvent religieuses, qui mettent à mal les principes républicains, dont la laïcité. Curieusement concernant la CEA, la puissance publique ne paraît pas s’émouvoir de la situation conduite sous la houlette de la direction de cette collectivité. Même…
Dans un contexte de crise démocratique et sociale d’une ampleur inégalée depuis 1968, on se demande ce qu’il en est de l’universalité laïque dans notre République constitutionnellement définie comme « indivisible, laïque, démocratique et sociale ». Ce livre écrit par trois chercheuses en philosophie, sociologie et sciences politiques, Renée Fregosi, Nathalie Heinich et Virginie Tournay, ainsi que Jean-Pierre Sakoun, aujourd’hui président de l’association Unité Laïque, se présente comme un manuel de survie laïque en temps d’offensive antilaïque.
La laïcité est malmenée en France depuis le retour du général de Gaulle avec la loi Debré de 1959, grande brèche contre la loi de 1905, ouvrant par là le financement public des structures religieuses et scolaires des églises. Cela amplifie la brèche plus ancienne à savoir celle des cinq…
En cette période d’intenses luttes sociales, la laïcité paraît passer au second plan, comme si elle allait de soi. Elle s’impose implicitement, nul ne se préoccupant dans la commune contestation du projet de loi sur les retraites de savoir qui est juif, athée, luthérien, musulman, agnostique, etc., qui appartient à…
Cet ouvrage (L’Harmattan, coll. Débats laïques, 2023) du philosophe Gérard Bouchet dont l’activité professionnelle fut consacrée à la formation des enseignants, s’attache à la crise présente de l’École républicaine. L’école publique d’aujourd’hui transforme l’élève en consommateur d’une société où le néolibéralisme règne en maître. Elle ne répond pas aux besoins…
L’IFOP a publié le 6 décembre 2022 une étude sur « les enseignants face à l’expression du fait religieux à l’école et aux atteintes à la laïcité »[i]. On en retiendra trois volets : l’autocensure des enseignants ; les manquements aux lois, règlements et finalités de l’école ; un après-Samuel Paty dans la peur. On verra…
Le dialogue des Églises avec les institutions européennes ne date pas du Traité de Lisbonne. Nous avons déjà signalé l’importance du courant politique chrétien démocrate dans l’engagement de la construction européenne. Aussi nous retrouverons nombre de fonctionnaires européens de ce courant dans les instances. Ils y joueront un rôle non…
L’Europe a créé deux dispositifs juridiques sur les droits fondamentaux reconnaissant la liberté de pensée, de conscience et de religion, comprenant la possibilité de changer de religion ou de conviction : la Convention européenne des droits de l’Homme (Convention de sauvegarde des droits de l’Homme et des libertés fondamentales de son…
Pour la première partie de ce texte, sur la genèse et les raisons de la loi du 15 mars 2004, voir https://www.gaucherepublicaine.org/respublica-laicite/la-loi-du-15-mars-2004-entre-liberte-de-conscience-et-transmission-des-connaissances-partie-1/743265/Pour la deuxième partie sur la liberté de conscience, voir https://www.gaucherepublicaine.org/respublica-laicite/respublica-combat-laique/la-loi-du-15-mars-2004-entre-liberte-de-conscience-et-transmission-des-connaissances-partie-2/7432731 1 La liberté de conscience des élèves Tout ce qui vient d’être examiné sur la liberté de conscience…
Comment la religion s'est-elle introduite dans les textes communautaires ? Quelles sont les relations entre églises et institutions européennes ?
L’appartenance structurelle de la laïcité scolaire au principe de laïcité n’est pas la seule idée partagée par les protagonistes de « l’affaire du foulard » qui a débuté en 1989 avant de se conclure par le vote de la loi du 15 mars 2004 et sa mise en place l’année scolaire 2004-2005.
Les circulaires du Front populaire dues à Jean Zay sont au nombre de trois et sont souvent ignorées ; c'est pourquoi elles sont reproduites ici telles qu'on peut les retrouver pages 93 à 96 du livre intitulé Laïcité : plus de liberté pour tous, de Bernard Teper (voir la librairie militante du…
La circulaire du ministre de l’Éducation nationale du 10 novembre 2022, « Principes de laïcité à l’école : un plan en 4 axes pour mieux protéger la communauté éducative » fait état d’une inquiétante « montée des phénomènes d’atteintes à la laïcité » à l’écolei.Ces cas sont repérables non seulement au « port de tenues signifiant…
La semaine dernière, Philippe Duffau terminait son article sur la laïcité par quelques considérations sur l’Union européenne. Il est vrai que les relations entre la laïcité et l’Europe sont peu abordées dans les débats en France. Pourtant, bien que les relations entre l’État ou la puissance publique et les Églises…
Les interprétations diverses du principe de laïcité conduisent à d’énormes ambiguïtés qui elles-mêmes aboutissent à l’inverse de ce que devrait être l’esprit laïque.
« Partir du réel pour aller à l’idéal » ou « « Le courage, c’est d’aller à l’idéal et de comprendre le réel. » « Le courage, c’est d’aller à l’idéal et de comprendre le réel. » « Le courage, c’est d’aller à l’idéal et de comprendre le réel. » Le courage c’est d’aller à l’idéal et de comprendre…
